График обработки экзаменационных работ, подачи и рассмотрения апелляций участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) в основной период 2019 года

ПРИКАЗ ОБ УСТАНОВЛЕНИИ НИМАЛЬНОГО КОЛИЧЕСТВА БАЛЛОВ ПО ВСЕМ ПРЕДМЕТАМ

Приказ №4 от 9 января 2017г. Министерства образования и науки РФ об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего и среднего общего образования по каждому учебному предмету

Приказ № 5 от 9 января 2017г. Министерства образования и науки РФ об утверждении единого расписания и продолжительности проведения государственного экзамена по каждому предмету, перечня средств обучения и воспитания, используемых при его  проведении в 2017 году

Приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 N 1400
"Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования

 График обработки экзаменационных работ, подачи и рассмотрения апелляций участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) в основной период 2019 года

5 января 2019 года в 18.30 состоится пресс-конференция министра образования, науки и молодежной политики Нижегородской области Сергея Злобина по вопросам проведения ГИА-9, ГИА-11 в 2019 году.
На мероприятии будут обсуждены актуальные вопросы организации и проведения ЕГЭ в 2019 году, которые чаще всего интересуют выпускников и их родителей.
Конференция будет организована в режиме Онлайн трансляции в сети Интернет
Трансляция будет организована на канале ГБУДО ЦЭВДНО

Демонстрационные варианты ГИА

 Заседание учителей кафедр.Повышение качества результатов ГИА-9, ГИА-11

Классный час "Информирование выпускников о ОГЭ"

Информирование ГИА-9 Общешкольное родительское собрание.

Новая процедура оценки качества образования ждет девятиклассников в 2019 году

Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования

 Методические рекомендации по организации и проведению государственной итоговой аттестации  по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме основного государственного экзамена и единого государственного экзамена для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов в 2019 году

Методические рекомендации по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2019 году

 Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования для органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования (Автоматизированная обработка бланков)

Рекомендации по психологической подготовке к ЕГЭ

Советы выпускникам. Как подготовиться к сдаче экзаменов

• Подготовь место для занятий: убери со стола лишние вещи, удобно расположи нужные учебники, пособия, тетради, бумагу, ручки и т.п.
• Можно ввести в интерьер комнаты желтый и фиолетовый цвета, поскольку их сочетание повышает интеллектуальную активность.  Достаточно повесить в рабочей зоне картинки в этих тонах. Запах цитрусовых также стимулирует умственную активность.
• Составь план занятий. Для начала определи: кто ты – «сова» или «жаворонок», и в зависимости от этого максимально используй для подготовки утренние или вечерние часы. Затем, четко определи, что именно сегодня ты будешь изучать. Не вообще: «немного позанимаюсь», а какие именно разделы и темы.
• Полезно структурировать изучаемый материал за счет составления планов, схем, причем желательно на бумаге. Они пригодятся тебе для краткого повторения материала.
• Чередуй занятия и отдых, скажем 40 минут занятий, затем 10 минут – перерыв. Можно в это время сделать зарядку, помыть посуду, полить цветы или принять душ (переключиться с умственной активности на физическую).
• Один день перед экзаменом оставь на повторение. Пробегись по  ранее составленным тобой  планам ответов, еще раз остановись на самых трудных вопросах.
• Ночь перед экзаменом не для повторения!  Накануне экзамена выспись как можно лучше, чтобы встать отдохнувшим, с ощущением бодрости и «боевого настроя».

Тактика поведения на экзамене

• Будь внимателен, слушая перед началом тестирования информацию о том, как заполнять бланк, какими буквами, как кодировать номер школы и т.д. От этого зависит и правильность твоих ответов!
• Сосредоточься! Для тебя должны существовать только текст заданий и часы, регламентирующие время выполнения тестов.
• Читай задание до конца! Спешка не должна приводить к тому, что ты стараешься понять условия задания «по первым словам» и достраиваешь концовку в собственном воображении. Это верный способ совершить досадные ошибки в самых легких вопросах.
• Начни с легкого! Сначала отвечай на те вопросы, в знании которых ты не сомневаешься.
• Пропускай трудные или непонятные задания. Если не знаешь точного ответа на вопрос или не уверен, пропусти его, пометив  для себя, чтобы вернуться к нему потом (если останется время).
• Исключай! Многие задания можно быстрее решить, если не искать сразу правильный вариант ответа, а последовательно исключать те, которые явно не подходят.
• Угадывай! Если ты не уверен в выборе ответа, есть смысл положиться на свою интуицию и указать наиболее вероятный вариант ответа.

• Проверь! Оставь время для проверки своей работы, хотя бы, чтобы успеть пробежать глазами и заметить явные ошибки.

Советы родителям

• Обеспечьте дома удобное место для занятий, проследите, чтобы никто из домашних не мешал.
• Помогите детям распределить темы подготовки по дням.
• Ознакомьте ребенка с методикой подготовки к экзаменам. Не имеет смысла зазубривать весь фактический материал, достаточно просмотреть ключевые моменты и уловить смысл и логику материала. Очень полезно делать краткие схематические выписки и таблицы, упорядочивая изучаемый материал по плану. Если он не умеет, покажите ему, как это делается на практике. Основные формулы и определения можно выписать на листочках и повесить над письменным столом, над кроватью и т.д.
• Контролируйте режим подготовки ребенка, не допускайте перегрузок, объясните ему, что он обязательно должен чередовать занятия с отдыхом.
• Большое значение имеет тренаж ребенка именно по тестированию, ведь эта форма отличается от привычных ему письменных и устных экзаменов.
• Заранее во время тренировки по тестовым заданиям приучайте ребенка ориентироваться во времени и уметь его распределять. Тогда у ребенка будет навык умения концентрироваться на протяжении всего тестирования, что придаст ему спокойствие и снимет излишнюю тревожность.
• Обратите внимание на питание ребенка: во время интенсивного умственного напряжения ему необходима питательная и разнообразная пища и сбалансированный комплекс витаминов. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т.д. стимулируют работу головного мозга. 
• И помните: самое главное - это снизить напряжение и тревожность ребенка и обеспечить подходящие условия для занятий.  

Подготовка к ЕГЭ (11 класс) и ОГЭ (9 класс) 
Промежуточное тестирование, ВПР