Условия для индивидуальной работы с обучающимися

Условия для индивидуальной работы с обучающимися

Одна из задач преподавателей и сотрудников гимназии  на всех этапах становления ребенка – помочь ему найти себя. Для индивидуального подхода к каждому обучающемуся помимо общих сведений о нем необходимо знать определяющие качества и особенности его характера, уровень сознания, морально-этические установки и ценности, отношение к образовательному процессу, карьерные устремления, духовные потребности и многое другое.

Вот уже в течение многих лет в самом начале учебного года проводится разработанная социологическая анкета, содержащая систему вопросов, направленных на выявление вышеперечисленных характеристик объекта и составляется социальный паспорт класса. Таким образом, осуществляется:

• диагностика личности школьника,
• на основе анализа результатов опроса выбираются оптимальные формы и методы психолого-педагогического воздействия на конкретного обучающегося,
• определяются ближайшие и перспективные цели индивидуальной работы с ним, затрагивающей все стороны образовательного процесса,
• намечаются, в частности, и коррекционные мероприятия, направленные на устранение отклонений в поведении школьников, развитие их интеллектуальной, эмоциональной и волевой сфер.

Программы, реализуемые в гимназии:

• Программа развития гимназии
• Программа «Одаренные дети»
• Организационно-деятельностная модель школьного самуправления Школьная  республика "Планета имени Меня"

В гимназии реализуется Воспитательная система гимназии.

Детское самоуправление гимназии многогранно. 

Формы индивидуальной работы с обучающимися многообразны. Что касается организации учебного процесса, индивидуальному подходу к каждому школьнику способствуют интерактивные методы обучения, широко распространенный при преподавании некоторых дисциплин метод работы в малых группах обучающихся.

Для учащихся с ОВЗ проводится система индивидуальных консультаций и занятия по психо-коррекции с указанием места, дня и часов их присутствия. Именно в эти дни любой обучающийся может получить индивидуальную консультацию по конкретной дисциплине. Все необходимые материальные условия для индивидуальной работы с обучающимися созданы в библиотечно-информационном комплексе школы. Достаточно сказать, что в рамках действующего законодательства каждому школьнику обеспечен свободный доступ к сети Интернет. 

Как правило, по индивидуальным программам работают обучающиеся кружков и дискуссионных клубов, выступающие на их заседаниях с докладами, а также и участники художественных творческих объединений и секций.